ایجاد یک سیستم آموزشی فراگیر بیش از ۳۰ سال موضوع بحث بین قانون‌گذاران، مربیان و والدین بوده است، اما شکاف مداوم موجود بین تئوری و عمل نشاندهنده‌ی نیاز به تلاش و اقدامات بیشتر برای پیوستن این تئوری به واقعیت است. سه عنصر اصلی برای ارتقای یک سیستم آموزشی فراگیر عبارتند از: تعهد، ظرفیت معلم‌ها و والدین، پیوند بین پیاده‌سازی استراتژی‌های سیستم آموزشی فراگیر و پیشرفت مدرسه، و در نهایت نیروی ارتباط همسالان در یک کلاس درسی فراگیر.
http://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/6729/5024
سیستم آموزشی فراگیر به این معناست که همه‌ی دانش‌آموزان بتوانند به مدرسه‌ی محلی خود متناسب با گروه سنی‌شان مراجعه کنند و آنجا مورد پذیرش قرار بگیرند و برای یادگیری، وقف زمان خود و شرکت در تمام جنبه‌های زندگی آموزشی‌شان حمایت شوند. سیستم آموزشی فراگیر درباره‌ی راه‌های گسترش، طراحی مدرسه، کلاس‌های درسی، برنامه‌ها و فعالیت‌هایی است که همه‌ی دانش‌آموزان بتوانند در کنار یکدیگر در آنها شرکت کنند. نتیجتا نه تنها گروهی از دانش‌آموزان بلکه همه دانش‌آموزان بتوانند از یک سیستم آموزشی فراگیر بهره ببرند. برای ایجاد فضای فراگیر در مدرسه نکات زیر حائز اهمیت است؛
- گسترش توانایی‌ها و استعدادهای فردی با متناسب کردن انتظارات (در مورد کودکان توان‌خواه)
- کار کردن روی هدف‌های انفرادی دانش آموزان هم زمان با شرکت در زندگی آموزشی‌شان در کنار بقیه‌ی دانش‌آموزان هم سن خود.
 - درگیر کردن والدین کودکان در آموزش و فعالیت‌های مدرسه و محله‌شان.
- بالا بردن فرهنگ احترام و تعلق خاطر. سیستم آموزشی فراگیر فرصت‌هایی را برای یادگیری احترام به تفاوت‌های فردی و پذیرش آنها و کاهش تاثیر آزار و اذیت و تمسخر فراهم می‌کند.
-  توسعه‌ی دوستی با طیف گسترده‌ای از بچه‌های دیگر که هرکدام نیازها و توانایی‌های منحصر به فرد خود را دارند.
- ایجاد مدرسه‌ی فراگیر تأثیر هنگفتی در بالا بردن پذیرش گوناگونی وبرابری در جامعه‌ی بزرگ‌تر می‌شود.
http://www.inclusionbc.org/our-priority-areas/inclusive-education/what-inclusive-education
 
شیوه‌هایی که معلم‌ها می‌توانند به وسیله‌ی آنها در ایجاد یک مدرسه‌ی فراگیر برای "ال‌جی‌بی‌تی‌"ها نقش‌آفرینی کنند.
ایده‌هایی برای کل مدرسه
۱-  قوانین هیات مدیره‌ی مدرسه را درباره‌ی فراگیری افراد ال‌جی‌بی‌تی‌کیو بدانید.
۲-  اطمینان حاصل کنید که نظرسنجی‌ها به دانش‌آموزان این فرصت را بدهد که هویت و گرایش جنسی خود را ابراز کنند و به طور شفاف از آنها درباره‌ی تجربیاتشان سوال کنید.
۳ - گروه‌های متحد (حمایت) استریت و گی‌ها (Gay-straight alliance) ایجاد کنید و از فضای امن‌تر(safer spaces) حمایت کنید، یک راهنما باشید، در جلسات انجمن‌های حمایتی و برنامه‌هایشان حضور پیدا کنید و درباره‌ی انجمن با دانش‌آموزان صحبت کنید. اگر در مدرسه‌ی شما چنین انجمن و گروهی وجود ندارد، دانش‌آموزان را در ساختن چنین گروهی حمایت کنید.
4- به طور جدی تلاش کنید که در مدرسه‌تان حداقل یک سرویس بهداشتی برای "همه‌ی جنسیت‌ها"‌ در دسترس باشد.
5- از یک زبان فراگیر مانند "همه" یا صفات خنثی به جای "پسرها و دخترها یا آقایان و خانم‌ها" استفاده کنید.
 
ایده‌هایی برای کلاس‌های درسی
۶ - از روز اول فضای کلاس درس را به شکل مشمول و فراگیر برقرار کنید. درباره‌ی اینکه فضای فراگیر به چه معناست، صحبت کنید و دانش‌آموزان را در تعریف احترام و فراگیری در فضا شرکت دهید. و یک پوستر شامل موارد مورد توافق برای یادآوری بر دیوار کلاس نصب کنید.
۷ - دانش‌آموزان را بر اساس جنسیت گروه‌بندی و صف‌بندی نکنید. برای مثال می‌توانید بر اساس تاریخ تولد آنها را گروه‌بندی کنید.
۸- نسبت به تعصب‌ها و پیش‌فرض‌ها درباره‌ی ساختارهای خانواده، جنسیت و گرایش‌های جنسی در سیستم آموزشی آگاه باشید، برای مثال در فعالیت‌های روز مادر و روز پدر و فعالیت‌های درخت خانواده، آموزش، سلامت تلاش کنید که فعالیت‌های آموزشی خلق کنید که خانواده‌های گوناگون، جنسیت‌ها و گرایش‌های مختلف حذف نشوند و پاس داشته شوند.
۹- به طور مرتب کتاب‌ها، مقاله‌ها، داستان‌ها و فیلم‌ها با شخصیت‌ها یا موضوع‌های "ال‌جی‌بی‌تی‌کیو" را معرفی کنید.
۱۰- برنامه‌های درسی را معرفی کنید که فضا برای بحث درباره‌ی گوناگونی جنسیت و گرایش جنسی ایجاد می‌کنند.
https://egale.ca/10-ways-educators-can-support-creating-lgbtq-inclusive-schools/