امروز می‌خواهیم بدانیم این بچه‌ها در ساعت علوم اجتماعی چه یاد می‌گیرند و مباحث اصلی کارشان چیست
کلاس پنجمی‌ها البته که رِئیس هستند: در مدارسی که از پیش دبستانی هست تا کلاس پنجم! در برخی مدارس هم تا پایه هشتم وجود دارد. امروز می‌خواهیم بدانیم این بچه‌ها در ساعت علوم اجتماعی چه یاد می‌گیرند و مباحث اصلی کارشان چیست. پس با ما باشید و به قول معروف:Keep Calm & Read On!
در بخش اول این دروس، که مربوط به میراث و هویت (heritage & identity) است، باید روابط متقابل بومیان و اروپاییان قبل از سال 1713را مطالعه کنند. همین روابط، کشور کانادا را به وجود آورد.در این میانه این ایده‌ها درسرفصل‌ها به چشم می‌خورد:
  • ارتباطات متقابل با دیگر مردمان، پیامدهایی به دنبال دارد که برخی از آنها مثبت تلقی می‌شود و برخی منفی.
  • وقتی که مناسبات بینابینی مردمان مختلف‌ را مطالعه می‌کنیم، مهم اینست که آگاه باشیم که هر گروه دیدگاه خاص خودش را در مورد این ارتباطات دارد، و از زاویه خودش به قضیه نگاه می‌کند.
  • همکاری و اختلافات فیمابین، جزء ‌ذاتی تعاملات انسانی هستند. در همه ارتباطات دو سر وجود دارد و این مراوده گاهی به همکاری مفیدی می‌انجامد و گاهی کار به اختلاف می‌کشد.
بدینگونه که مشاهده می‌کنید جنگ‌ها و درگیری‌های بومیان با کاشفان اروپایی دارای صورتی دیگر می‌شود چرا که وقتی دو گروه به هم برسند که به هیچ روی زبان طرف مقابل را نمی‌دانند باید انتظار سوء تفاهم‌ها بود. مثلا بومیانی که جنسی مثلا طلا را دریافت کرده‌اند و نمی‌دانسته‌اند که این پول در ازای زمین آنها می‌باشد. سپس کاشفان شروع به دخل و تصرف در زمین‌ها می‌کردند. حالا بومیان ناراحت شده و به نشان اعتراض، دست به آسیب زدن می‌بردند.‌ در این میانه پای حرف هر کدام از این دو گروه اگر بنشینیم، می‌توانیم به آنها حق دهیم.
لطفا روی عکس تبلیغات زیر کلیک کنید؛ ادامه مطلب پس از این تبلیغات
Minister Mary Ng Nowruz Canada, مری نگی نوروز
حالا ببینیم که در دسته انتظارات بعدی اجتماعی(مردم و محیط زیست) چه چیزی گنجانده شده است: نقش دولت و وظایف شهروندان.
  • شهروندان و دولت بایستی با همدیگر کار کنند تا بتوانند مسائل و مشکلات را با این همکاری برطرف کنند، و بطور منصفانه و موثری امور را سامان بخشند.
  • در بررسی‌ هرگونه مساله، مهم است بدانیم دو طرف ماجرا چه کسانی هستند و دیدگاه آنان را در نظر بگیریم.
  • برای اینکه شهروند فعال و موثری باشیم می‌باید اولا از حقوقمان به عنوان یک کانادایی مطلع باشیم. و البته از شرح وظایف خود، و چگونگی کارکرد دولت، آگاه باشیم.
به یاد دارم روزی کلاس پنجمی‌هایی که دایره‌وار نشسته بودند، هریک کارتی داشت که بر آن یا وظیفه‌ای یا حقی‌ را نوشته بود و بچه‌ها موظف بودند به نوبت، راجع به کارت خود با صدای بلند برای کلاس توضیح دهد تا درس جلسه پیش مرور شود.
لطفا روی عکس تبلیغات زیر کلیک کنید؛ ادامه مطلب پس از این تبلیغات
Leah-Taylor-Roy-MP-Aurora-Oak-ridges-Richmond-Hill-Nowruz

 
لطفا روی عکس تبلیغات زیر کلیک کنید؛ ادامه مطلب پس از این تبلیغات
Mjid-Jowhari-MP-RichmondHill-Nowruz

اگر شما همکاری گرامی ما هستی، مرسی که این مطلب را خواندی، اما کپی نکن و با تغییر به نام خودت نزن، خودت زحمت بکش!
پروتکل علمی - پزشکی جهانی برای مقابله کلیه ویروس‌هایی مانند کرونا که انتقالشان از طریق بسته هوایی است:
۱- ماسک ان-۹۵ بزنید، کرونا از ماسک‌های معمولی رد می‌شود. ۲- فیلتر هوای قوی هپا بگذارید. ۳- تا جایی که می‌توانید از مردم حذر کنید. ۴- تغذیه خوب و سالم داشته باشید، مقادیر زیاد ویتامین C و D مصرف کنید. ۵- بسیار ورزش کنید. ۶- اگر توانستید حتما واکسن بزنید.
Date: چهارشنبه, می 29, 2019 - 20:00

درباره نویسنده/هنرمند

دیگر مطالب مرتبط

insurance بیمهتعمیرات هرگونه وسایل برقی - آلن

Share this with: ارسال این مطلب به